ECC Stories 2022 - Los itinerarios universitarios y profesionales abren oportunidades a los estudiantes

El sistema College and Career Pathway Endorsements (CCPE) de Illinois es una de las cuatro estrategias descritas en la Ley de Preparación Postsecundaria y Laboral (PWR) de 2016 para aumentar el número de graduados de la escuela secundaria de Illinois preparados para la universidad y las carreras futuras. En 2018, Elgin Community College y sus cuatro distritos escolares públicos identificaron el desarrollo de vías universitarias y profesionales regionales para ser un área de enfoque de piedra angular para la asociación Alliance for College and Career Student Success (ACCSS). El trabajo entre estos socios en los últimos cinco años ha dado como resultado mapas de vías regionales para cinco sectores de empleo de alta prioridad y hay varios aspectos notables de este trabajo colaborativo que deben destacarse. 

En primer lugar, los mapas regionales del camino universidad-carrera marcaron la primera vez que ECC y sus distritos de escuelas secundarias trabajaron juntos para definir la educación general y los cursos centrados en la carrera que mejor preparan a los estudiantes para múltiples opciones universitarias y / o profesionales después de la escuela secundaria. Esto dio lugar a la identificación de los cursos universitarios que se incluirán como crédito dual. Estos cursos pueden ser más flexibles y más beneficiosos para que los estudiantes los completen en la escuela secundaria. Trabajar en estrecha colaboración con nuestros socios de la escuela secundaria como este ha dado lugar a hojas de ruta más claras para las familias y los estudiantes D509 para ayudarles a tomar decisiones más informadas de selección de cursos de secundaria alineados con credenciales prometedoras. Se espera que esta información clara y publicada ayude a más estudiantes a pasar sin problemas de la escuela secundaria a la universidad.

En segundo lugar, nuestro trabajo de colaboración ha dado lugar a un enfoque más estratégico del crédito dual. Cada uno de nuestros socios del distrito de la escuela secundaria está trabajando estrechamente con ECC para seleccionar cuidadosamente los cursos universitarios de alta prioridad para su inclusión en sus programas de crédito dual. Además, un número cada vez mayor de estos cursos universitarios se imparten en la ubicación de la escuela secundaria por instructores calificados de la escuela secundaria. Antes de 2018-2019, los estudiantes de secundaria del área debían salir de su escuela secundaria y viajar al campus de ECC para inscribirse en cursos de crédito dual. En el primer año del programa de crédito dual en la escuela secundaria, solo 16 estudiantes se inscribieron, ¡mientras que ahora anticipamos servir a más de 500 estudiantes en el año escolar 2022-2023!

Al ampliar la oferta de cursos de doble crédito a la escuela secundaria, hay más oportunidades para los estudiantes que asisten a las escuelas secundarias D509 para obtener créditos universitarios, especialmente los estudiantes que más se beneficiarían de un acceso temprano a la educación superior que incluye a los estudiantes de hogares de bajos ingresos, los estudiantes que son los primeros en sus familias en asistir a la universidad, y los estudiantes de color.

De hecho, los datos de inscripción de ECC indican que aproximadamente el 70% de los estudiantes que se inscriben en cursos de doble crédito en sus escuelas secundarias no se inscriben en ECC en el otoño siguiente a la graduación de la escuela secundaria. Por lo tanto, es esencial que el ECC continúe dedicando recursos para apoyar y preparar a los instructores de la escuela secundaria que enseñan estos cursos universitarios para que nos aseguremos de que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje comparable a los estudiantes que asisten a cursos en ECC. Nuestra preparación de estos instructores asegura que los estudiantes tengan una experiencia significativa y positiva con la universidad que puede abrir la puerta para que los estudiantes y sus familias y amigos consideren ECC en una fecha futura. Ser un buen socio de nuestra comunidad mediante la construcción de vías sólidas para los estudiantes asegurará que más estudiantes en nuestra región tengan acceso a las vías que conducen directamente a buenos puestos de trabajo y / o transferencia sin problemas en los programas de licenciatura. 

Mary Perkins, EdD, decana de artes liberales, visuales e interpretativas