Impacto - Una beca ayuda a un estudiante a terminar la carrera

Amanda Richoz quería dedicarse al cuidado de niños. "Siempre he querido trabajar con niños", dice Richoz. Ha trabajado a tiempo completo en el Centro de Desarrollo Infantil Bethlehem Lutheran en Elgin durante los últimos 26 años con una Child Development Associate® (CDA) ^CredentialTM, que requiere una renovación cada cinco años. "Como madre soltera, tenía que trabajar a tiempo completo para mantener a mi familia y sólo podía tomar una clase aquí o allá. Esto me impidió terminar el grado que necesitaba para asegurar mi carrera en el cuidado de niños y no preocuparme por renovar mi certificado", dijo Richoz. En mayo, Richoz logró su objetivo - graduarse con un título de Asociado en Ciencias Aplicadas en la educación-primera infancia con la ayuda del Programa Completo para Competir de ECC.

Richoz no está solo en el equilibrio entre la vida y la educación. La Fundación Elgin Community College y las divisiones de Efectividad Institucional e Investigación reconocieron este desafío para los estudiantes y establecieron el Programa Completo para Competir en 2019 para ayudar a los estudiantes a cruzar la línea de meta.

Los datos mostraban que la principal razón por la que los estudiantes no terminaban sus estudios se debía a obligaciones relacionadas con su trabajo, su familia y sus finanzas. "Fue entonces cuando supimos que este programa era adecuado para la Fundación ECC", afirma David Davin, director ejecutivo de promoción institucional y de la Fundación ECC. "Cuando un estudiante llega tan lejos y abandona debido a las finanzas, reconocemos lo que es una tragedia y queremos asegurarnos de hacer todo lo posible para ayudar."

El programa se dirige a los estudiantes que están a punto de terminar sus estudios y a los que les faltan 15 o menos horas de crédito para obtener un título. Utilizando análisis avanzados, ECC identifica a los estudiantes con más probabilidades de dejar de matricularse en las clases e interviene antes de que abandonen. De los que participaron en el programa, el 90% se graduó al final del año escolar 2020-2021, en comparación con un grupo de control que no participó y tuvo una tasa de graduación del 47%.

"Ser una becaria de Completa para Competir me dio el impulso y la inspiración para terminar mis clases. Hay tantos programas y oportunidades para que los estudiantes alcancen sus metas y logren sus sueños", dijo Richoz.