2023 - Tag Team Teaching: los instructores crean una comunidad para el aprendizaje

Cuando la doctora LaTasha DeHaan, profesora adjunta de Historia y Ciencias Políticas, observó que los estudiantes tenían dificultades con las tareas de sus clases de Historia Afroamericana, tomó cartas en el asunto. La colega de DeHaan, la profesora de inglés Chasity Gunn, observó problemas similares en su curso de literatura afroamericana. Con el descenso de las tasas de matriculación y finalización de estudios entre los estudiantes afroamericanos en la última década, y más aún durante la pandemia, las nuevas iniciativas son vitales. Los instructores formaron una comunidad de aprendizaje llamada Unshackled Voices para fomentar el éxito de los estudiantes.

"Invertir en los estudiantes afroamericanos es fundamental para invertir la tendencia de estancamiento de las tasas de finalización de estudios", afirmó DeHaan. "Debemos captar y retener intencionadamente a los estudiantes afroamericanos". Trabajando juntos, DeHaan y Gunn aportan más que un programa de estudios, clases y proyectos; proporcionan herramientas para ayudar a los estudiantes a tener éxito.

Los estudiantes de la comunidad de aprendizaje reciben ambas clases por separado, pero el aprendizaje y los recursos están entrelazados. DeHaan observó que muchos estudiantes tenían dificultades para redactar sus trabajos y recurrió a los conocimientos de inglés de Gunn para mejorar su redacción. Ambos adoptaron un enfoque de tutoría más práctico y se reunieron individualmente con los estudiantes. Los instructores invitaron a departamentos como los de ayuda financiera y tutoría a hablar en sus clases para ofrecer recursos adicionales. "Sabemos que nuestros estudiantes a menudo necesitan un puente para acceder a los numerosos recursos disponibles", afirma Gunn.

Gracias a una minibeca de la Fundación ECC, los estudiantes recibieron los libros y materiales necesarios para el curso, además de una afiliación a Toastmasters International para mejorar sus habilidades de comunicación y liderazgo. La iniciativa Infraestructura para el Éxito Estudiantil de ECC también financió un viaje a Springfield, Illinois, para que los estudiantes presentaran sus proyectos finales de investigación.

Un diez por ciento más de estudiantes aprobaron ambas clases antes de la comunidad de aprendizaje en comparación con la clase independiente de Literatura Afroamericana. "Hay algo hermoso en la sinergia entre las clases", dijo el estudiante Izaac Robinson. "Ayudó a proporcionar una visión histórica de los escritos revolucionarios", añadió.

"Leer sobre estas personas increíbles y aprender sobre mi herencia me hizo apreciar lo increíble que es expresarse. También me vi reflejada en muchos de los escritos, lo que me hizo sentir menos sola. Gané confianza en mí misma con esta clase", dijo Robinson.

La comunidad de aprendizaje está prevista de nuevo para el semestre de otoño de 2023 para ayudar a más estudiantes a tener éxito.

"Me encantó el plan de estudios. He sido estudiante de ECC durante unos años y nunca había visto un curso de historia afroamericana hasta el semestre pasado", añadió la estudiante Mickayla Chandler. "Me sentí incluida y vista".

Para inscribirse conjuntamente en HIS 189 y LIT 209 para unirse a la comunidad de aprendizaje para el otoño 2023, visite elgin.edu/fall. Para cualquier pregunta sobre cómo inscribirse, póngase en contacto con DeHaan en ldehaan@elgin.edu o Gunn en cgunn@elgin.edu.