2023 - Buenos compañeros

"Una investigación de este calibre, dirigida por estudiantes, no se hace en las universidades públicas", afirma la doctora Mia Hardy, profesora adjunta de Sociología y fundadora del nuevo Centro de Investigación, Innovación y Creatividad para Estudiantes Universitarios (CURIC). "Rara vez se hace en las universidades de cuatro años". Pero ahora, Elgin Community College ofrece a los estudiantes una oportunidad única de investigación y compromiso tutelada por el profesorado.

La primera promoción de becarios CURIC estaba formada por 12 estudiantes. Los becarios se comprometen a un semestre o un año, y Hardy empareja a los estudiantes con un miembro del profesorado para guiarles y ayudarles a lo largo del proceso de investigación. Un tema central del programa CURIC anima a los estudiantes a investigar temas que encarnen a los estudiantes y sus intereses.

La investigación de la estudiante Brynn Brancamp consistió en analizar la experiencia personal y la perspectiva cultural de una persona transgénero. "Me interesó el CURIC porque me pareció un gran trampolín y un punto de inflexión en mi carrera para realizar una autoetnografía sobre mi propia vida", dijo Brancamp.

Brancamp pretende utilizar el tema de la investigación para cambiar la vida de los demás. "Eso forma parte de CURIC y de la innovación, comprender mejor no sólo lo que yo he vivido, sino comprender un mayor alcance de lo que han vivido otros".

"Estos proyectos son alucinantes, con asignaciones de recursos que los estudiantes pueden utilizar para ayudar a que sus proyectos lleguen a buen puerto", dijo Hardy. Un recurso para cada proyecto es una subvención discrecional de 500 dólares, que los estudiantes pueden utilizar para materiales del proyecto que les ayuden a llevar a cabo la investigación. Los becarios también reciben un crédito de 250 dólares en sus cuentas de estudiante por cada semestre de participación.

Karina Santana centró su proyecto de investigación en la percepción que tienen los estudiantes de colegios comunitarios urbanos del éxito académico y profesional. "Investigué los factores que podrían contribuir a los problemas de los estudiantes con la educación, específicamente los estudiantes de minorías", dijo Santana. "Como persona de color, mi investigación fue reveladora. Este viaje me proporcionó mucho crecimiento educativo, lo cual es muy importante para mí."

Santana trabajó junto a sus compañeras Mariah White y Ariana Puebla. "Nunca había hecho nada parecido, y quería hacer más contactos en la escuela", dijo White, estudiante universitaria de primera generación. "Esta investigación me demostró que sentirse apoyado es uno de los factores más importantes para el éxito estudiantil. Cuando alguien te respalda y te anima, te motiva a seguir estudiando."

Para Santana, White y Puebla, el apoyo de los profesores mentores Hardy y Marisol Rivera, PhD, profesora adjunta de Historia, les proporciona algo más que habilidades de investigación. "La energía era genial, y el centro me mostró el tipo de personas con las que, como estudiantes, llegamos a trabajar. Hubo mucho apoyo", dijo Santana.

Rivera se convirtió en mentora del profesorado del CURIC para retribuir la influencia decisiva de sus mentores en su educación. "Como estudiante, fue una bendición tener mentores que se tomaron el tiempo para compartir sus experiencias y explicarme las expectativas en los niveles superiores de la educación", dijo Rivera. "Ser mentora de estos estudiantes ha sido una gran experiencia. Verlos adquirir y aplicar habilidades que utilizarán a lo largo de sus carreras académicas y profesionales es una de las experiencias más satisfactorias de ser educador."

La experiencia que reciben los becarios CURIC es significativa y les prepara para la investigación académica más allá de ECC. "CURIC me puso en contacto con educadores que quizá no hubiera conocido aquí en ECC", dijo White. "Me dieron diferentes perspectivas sobre qué dirección puedo tomar como estudiante universitario de primera generación. Antes de CURIC, no tenía ese empujón que me hizo darme cuenta de que puedo hacer todas estas cosas como madre y estudiante a tiempo completo."

Becarios ECC CURIC, profesores mentores y títulos de los proyectos:

1-TracyAltheide, tutora del profesor Glenn Earl

El valor de los recursos educativos basados en las competencias para los estudiantes que regresan a la universidad

2-EmmaBell, Mentora del Profesorado, Profesora Adjunta Mia Hardy, PhD

Privilegio en el sistema de justicia juvenil: Un examen cualitativo de la experiencia vivida

3-BrynnBrancamp, Mentora del Profesorado, Instructor Brian Bohr

Nadar contracorriente: Una actuación crítica sobre la fluidez de género

4-TainaCaraballo, Mentora del Profesorado, Profesorado Adjunto Christopher Newman, JD

Los patrones de la historia: Percepción y control de los brotes de enfermedades

Y

Reincidencia y sistema penitenciario de Illinois

5-TiffanyJensen, Mentora del Profesorado, Profesora Liddy Hope, PhD

Investigación sobre el nuevo programa de Especialista en Apoyo a la Recuperación (RSS) en Servicios Humanos y los mecanismos de seguimiento correspondientes

6, 7, 8-ChuckHarder, Melanie Thomas y Lisa White,

Mentor, Profesor Joseph Rosenfeld, PsyD

Los fundamentos neurocientíficos de Alcohólicos Anónimos y Narcóticos Anónimos

9, 10, 11-ArianaPuebla, Karina Santana y Mariah White,

Profesoras mentoras: Mia Hardy, Profesora Adjunta, y Marisol Rivera, Profesora Adjunta Doctora.

Percepción de los estudiantes universitarios comunitarios sobre los factores que influyen en el éxito académico y profesional

12-JamesMonroe, Profesor Mentor, Profesor Adjunto Christopher Newman

Análisis del desarrollo y uso del fusil francés Meunier A6